Sistematización de las prácticas pedagógicas realizadas con los niños de 2 a 5 años de edad en la fundación para la Asistencia de la Niñez Abandonada "FANA" y el jardín Infantil Mentes Ágiles desde la dimensión artística
Description: 1 CD-ROM 12 cmSubject(s): -- Sistematización | -- Práctica | -- Experiencias | -- Artística | -- ReflexiónOnline resources: Haga clic para consultar PDF en línea Dissertation note: Trabajo de grado, (Licenciatura en educación para la primera infancia), Corporación Universitaria CENDA, 2019 Summary: El trabajo de sistematización de experiencias pedagógicas pretende ser una herramienta de consulta e investigación sobre las prácticas realizadas en la Fundación para la Asistencia de la Niñez Abandonada y el Jardín Infantil Mentes Ágiles. También, es un instrumento que permite recopilar, comprender y reflexionar de manera profunda sobre las experiencias vividas, retomar los momentos significativos, los aciertos y desaciertos que contribuirán al fortalecimiento del quehacer docente.| Item type | Current location | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Trabajos de Grado
|
Biblioteca CENDA Oficina de personal | Trabajos de grado | LPI050 (Browse shelf) | Available | 08477 |
Con carta de autorización para reproducir parcial o totalmente el contenido del presente TRABAJO DE GRADO.
Trabajo de grado, (Licenciatura en educación para la primera infancia), Corporación Universitaria CENDA, 2019
Incluye referencias bibliográficas.
Archivo en Portable Document Format.
El trabajo de sistematización de experiencias pedagógicas pretende ser una herramienta de consulta e investigación sobre las prácticas realizadas en la Fundación para la Asistencia de la Niñez Abandonada y el Jardín Infantil Mentes Ágiles. También, es un instrumento que permite recopilar, comprender y reflexionar de manera profunda sobre las experiencias vividas, retomar los momentos significativos, los aciertos y desaciertos que contribuirán al fortalecimiento del quehacer docente.
There are no comments on this title.