Comunicación e integración. Un niño sordo en la escuela infantil (Record no. 9727)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 00798nas a2200133 4500 |
| 008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 190930b1991 ck ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 022 ## - | |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas | 1130-6084 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Agencia de catalogación original | DB-CORPAS |
| 100 1# - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Gasparetto, Maurizia; Strada, Loretta |
| 9 (RLIN) | 4855 |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| Título | Comunicación e integración. Un niño sordo en la escuela infantil |
| 520 #0 - RESUMEN, ETC. | |
| Nota de sumario, etc. | Marco es un niño sordo. A los dos años, a sugerencia de los servicios de rehabilitación del U.S.I, entra en la escuela infantil. La inserción va precedida de un encuentro entre las educadoras, la logopeda y la madre con el propósito de delimitar un cuadro general de la vida de Marco y de sus experiencias...... |
| 773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN | |
| Número bibliográfico anfitrión | 2417 |
| Número de ítem anfitrión | 3137 |
| Encabezamiento principal | Asociación de Mestres Rosa Sensat |
| Lugar, editor y fecha de publicación | Barcelona Celeste 1991- |
| Infancia: educar de 0 a 6 años No.5 | |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas | 1130-6084 |
| 942 ## - ELEMENTOS KOHA | |
| Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías | Dewey Decimal Classification |
| Koha tipo de item | Analítica de Seriada |
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