Pensar y actuar tensiones de la pedagogía (Record no. 8453)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 01501nas a2200145 4500 |
| 008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 190711b2014 ck ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 022 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA PUBLICACIONES SERIADAS | |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas | 01207164 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Enlace | CO-BoCEN |
| Agencia de catalogación original | DB-CORPAS |
| 100 1# - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Martínez Boom, Alberto; Echeverri Sánchez, Jesús Alberto; Álvarez Gallego, Alejandro; Saldarriaga Vélez, Oscar; Noguera, Carlos Ernesto; Quiceno Castrillón, Humberto; Yarza de los Ríos, Alexander, Orozco Tabares, Jhon Henry; Zambrano Gutiérrez, Ivannsan |
| 9 (RLIN) | 4293 |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| Título | Pensar y actuar tensiones de la pedagogía |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. | |
| Bibliografía, etc. | Incluye Bibliografía |
| 520 #0 - RESUMEN, ETC. | |
| Nota de sumario, etc. | Los autores saludan con cordialidad y reconocimiento la crítica del profesor Andrés Klaus Runge Peña (2012), lector calificado de una parte de la producción del Grupo de Historia de la Práctica Pedagógica en Colombia y que apareció en el número 97 de la Revista Educación y Cultura, bajo el título de: La pedagogía como campo intelectual: tensiones en el origen del movimiento pedagógico, documento que fue rápidamente reeditado en el número 100 de la misma publicación. Su crítica invita a discutir en torno a los que el GHPP ha significado y significa para el país en la historia de la pedagogía, la educación, la formación docente y el maestro ...... |
| 773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN | |
| Número bibliográfico anfitrión | 7530 |
| Número de ítem anfitrión | 7068 |
| Encabezamiento principal | Publicación del centro de estudios e investigaciones docentes CEID de la Federación Colombiana de Trabajadores de la Educación FECODE |
| Lugar, editor y fecha de publicación | Bogotá : Fecode, 2014- |
| Título | Revista educación y cultura No. 102 |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas | 01207164 |
| 942 ## - ELEMENTOS KOHA | |
| Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías | |
| Koha tipo de item | Analítica de Seriada |
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