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Didáctica y Aprendizaje Social en Educación Física Recreación y Deportes. / (Record no. 10762)

MARC details
000 -CABECERA
Campo de control de longitud fija 02146nmm a22002297a 4500
008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
Campo de control de longitud fija 240613b 2020ck |||||o|||| 00| 0 spa d
090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN)
Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) EF1005
100 1# - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Cabanzo Vargas, Henry Giovanny.
9 (RLIN) 7109
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
Título Didáctica y Aprendizaje Social en Educación Física Recreación y Deportes. /
Mención de responsabilidad, etc. Henry Giovanny, Cabanzo Vargas.
256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR
Características del archivo de ordenador Datos electrónicos (1 archivo : 711 KB)
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 1 Archivo PDF
501 ## - NOTA "CON"
Nota de "con" Con carta de autorización para reproducir parcial o totalmente el contenido del presente TRABAJO DE GRADO.
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Trabajo de grado,
Tipo de título (Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deportes),
Nombre de la institución que otorga el título Corporación Universitaria CENDA,
2020.
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Bibliografía, etc. Incluye bibliografía
516 ## - NOTA DE TIPO DE ARCHIVO DE ORDENADOR O DE DATOS
-- Archivo en Portable Document Format.
520 ## - RESUMEN, ETC.
Nota de sumario, etc. En el siguiente artículo reflexivo se observa como el cuerpo es un eje fundamental para la<br/>adquisición del aprendizaje. El cual, por medio de las sensaciones y las relaciones socioculturales<br/>puede ir construyendo el Ser dándole un sentido de presencia plena por la relación espacial entre<br/>el cuerpo y nuestro mundo. Existen algunas herramientas lúdicas que permiten adquirir<br/>aprendizajes partiendo de la experiencia, participación activa, interacción y comunicación entre el<br/>Ser y el entorno, de esta forma emerge el juego con su esencia socializadora, educadora y<br/>constructora cultural. El juego, por sus diferentes características permite ir construyendo una<br/>zona de desarrollo próximo en el niño a través de las actividades que se ven inmersas por la<br/>mediación, andamiaje y acompañamiento social. Por consiguiente, es fundamental un agente<br/>mediador en estos procesos de enseñanza aprendizaje que permita identificar las zonas de<br/>desarrollo del niño para poder articularlas y formar a partir de ellas.
650 14 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Didáctica
Subdivisión general Aprendizaje social
9 (RLIN) 7110
650 14 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación física
9 (RLIN) 401
700 1# - ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Edwin, Álzate Barón.
Término relacionador Tutor.
9 (RLIN) 7075
856 40 - ACCESO ELECTRÓNICO
Identificador uniforme del recurso URI <a href="https://catalogo.cenda.edu.co/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=82d95a5d65e52220636aa4bc4d0d95ba">https://catalogo.cenda.edu.co/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=82d95a5d65e52220636aa4bc4d0d95ba</a>
Texto del enlace Haga clic aquí para consultar PDF en línea
942 ## - ELEMENTOS KOHA
Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías Dewey Decimal Classification
Koha tipo de item Trabajos de Grado
Holdings
Disponibilidad Tipo de Pérdida (Mostrar en OPAC) Fuente de clasificación o esquema Tipo de Descarte No prestar (Otra Ubicación) Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha adquisición Signatura completa Código de barras Fecha última consulta Fecha Reemplazo/Descarte Propiedades de Préstamo KOHA
Presente - Disponible Presente (Mostrar) Dewey Decimal Classification   Préstamo Normal Biblioteca CENDA Biblioteca CENDA 13/06/2024 EF1005 08799 13/06/2024 13/06/2024 Trabajos de Grado

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