Pilosos y comunicativos alternativas curriculares para estimular el desarrollo cognitivo en la educación inicial y preescolar
Peñas, Carlos Andrés
Pilosos y comunicativos alternativas curriculares para estimular el desarrollo cognitivo en la educación inicial y preescolar
Después de medio siglo de existencia del jardín Gimnasio Infantil Villas de Bogotá (Colombia), se adelantó un proceso investigativo para evaluar el alcancé de la formación y el impacto en la vida de los egresados. Los resultados fueron satisfactorios. Las declaraciones de las familias, de los actuales educadores de los egresados y de estos últimos, reflejaron un resultado destacado y consistente con los estudios adelantados.....
1692-4053
Pilosos y comunicativos alternativas curriculares para estimular el desarrollo cognitivo en la educación inicial y preescolar
Después de medio siglo de existencia del jardín Gimnasio Infantil Villas de Bogotá (Colombia), se adelantó un proceso investigativo para evaluar el alcancé de la formación y el impacto en la vida de los egresados. Los resultados fueron satisfactorios. Las declaraciones de las familias, de los actuales educadores de los egresados y de estos últimos, reflejaron un resultado destacado y consistente con los estudios adelantados.....
1692-4053
