Educación pertinente y ciudadanía:
Ordóñez Castro, Sandra Patricia
Educación pertinente y ciudadanía: el conflicto como oportunidad para el encuentro
Educar para la Democracia supone perder en certezas para ganar en discernimiento. supone trazar como horizonte de lo ideal, no la disolución de las contradicciones, sino su comprensión y su provecho. Implica, por tanto, un aprendizaje de la concertación, una mirada al hecho comunicativo como única estrategia viable y un empoderamiento de la racionalidad a un tiempo argumentativa y holística: la expresión del ser en su autonomía y su adhesión a unos principios éticos que garanticen la convivencia, más allá de las normativas del Estado de Derecho....
1692-4053
Educación pertinente y ciudadanía: el conflicto como oportunidad para el encuentro
Educar para la Democracia supone perder en certezas para ganar en discernimiento. supone trazar como horizonte de lo ideal, no la disolución de las contradicciones, sino su comprensión y su provecho. Implica, por tanto, un aprendizaje de la concertación, una mirada al hecho comunicativo como única estrategia viable y un empoderamiento de la racionalidad a un tiempo argumentativa y holística: la expresión del ser en su autonomía y su adhesión a unos principios éticos que garanticen la convivencia, más allá de las normativas del Estado de Derecho....
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