Folios No.7
Language: Spanish Analytics: Show analyticsPublisher: Santafé de Bogotá UPN 1997-Description: 86 p. : ilISSN: 0123-4870Subject(s): Verosimilización | Postmodernismo y NeoliberalismoDDC classification: 300
Contents:
p.5. Disentimiento: la condición postmoderna del discurso -- p.14. Verosimilización y criterios epistemológicos: las dos primeras partes del “cratilo” -- p.22. ¿Es posible enseñar ortografía desde una perspectiva constructivista? -- p.33. Hacia una pedagogía integral del lenguaje -- p.43. Postmodernismo y neoliberalismo: la clonación ideológica del capitalismo contemporáneo -- p.51. La enseñanza de las lenguas extranjeras en la educación básica primaria: caso Sorrento -- p.59. Aprendices de evaluadores. Aprendiendo a evaluar.
| Item type | Current location | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Revista
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Biblioteca CENDA | 300 Folios No.7 (Browse shelf) | Ej.1 | Available | 06789 |
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p.5. Disentimiento: la condición postmoderna del discurso -- p.14. Verosimilización y criterios epistemológicos: las dos primeras partes del “cratilo” -- p.22. ¿Es posible enseñar ortografía desde una perspectiva constructivista? -- p.33. Hacia una pedagogía integral del lenguaje -- p.43. Postmodernismo y neoliberalismo: la clonación ideológica del capitalismo contemporáneo -- p.51. La enseñanza de las lenguas extranjeras en la educación básica primaria: caso Sorrento -- p.59. Aprendices de evaluadores. Aprendiendo a evaluar.
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