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El teatro gestual como herramienta corporal, para analizar procesos de sana convivencia en estudiantes de grado décimo del Colegio CEDID San Pablo

By: Mina López, Sindy JohannaContributor(s): Escandón Ruíz, Lady Johanna [autor.] | Forero Guaqueta, Yessica Alejandra [autor.] | Polania Ramos, Astrid Yuliana [autor.] | Baldión Clavijo, Paola Marcela [director.]Description: 1 CD-ROM 12 cmSubject(s): -- Cuerpo | -- Teatro Gestual | -- Indisciplina | -- RivalidadOnline resources: Haga clic para consultar PDF en línea Dissertation note: Trabajo de grado, (Licenciatura en educación Artística y Artes Escénicas), Corporación Universitaria CENDA, 2019 Summary: Se plantea una propuesta a partir de la técnica del teatro gestual, con el fin de fortalecer los procesos de sana convivencia a través del cuerpo en estudiantes del grado décimo, al realizar un diagnóstico inicial se evidenciaron problemáticas como indisciplina, rivalidad, vocabulario soez y un trato inapropiado, entre otras manifestaciones de violencia.
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Trabajo de grado, (Licenciatura en educación Artística y Artes Escénicas), Corporación Universitaria CENDA, 2019

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Se plantea una propuesta a partir de la técnica del teatro gestual, con el fin de fortalecer los procesos de sana convivencia a través del cuerpo en estudiantes del grado décimo, al realizar un diagnóstico inicial se evidenciaron problemáticas como indisciplina, rivalidad, vocabulario soez y un trato inapropiado, entre otras manifestaciones de violencia.

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