Actualización crítica del discurso sociológico vigente en educación especial

By:

Jerez Jiménez, Cuauhtémoc

ISSN:

0121-2494

In: Universidad Pedagógica Nacional Pedagogía y Saberes No.9 Bogotá Universidad Pedagógica Nacional 1997-Summary: Desde un punto de vista sociológico, tanto la educación especial como la formación de docentes para éste se realizan dentro de una relación más amplia: población "atípica" sociedad "normal". Esta relación constituye una verdadera alteridad, ya que la identidad de cada miembro se define por su oposición con el otro: los "normales" se autoidentifican como tales en la medida que son distintos de los "atípicos" y viceversa.....

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Revista	Biblioteca CENDA Fondo general	370 Pedagogía y Saberes No. 09 (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available	07036

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Desde un punto de vista sociológico, tanto la educación especial como la formación de docentes para éste se realizan dentro de una relación más amplia: población "atípica" sociedad "normal". Esta relación constituye una verdadera alteridad, ya que la identidad de cada miembro se define por su oposición con el otro: los "normales" se autoidentifican como tales en la medida que son distintos de los "atípicos" y viceversa.....

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