El juego, materia básica en la escuela infantil

By:

Fernández, Antonio

ISSN:

1130-6084

In: Asociación de Mestres Rosa Sensat Infancia: educar de 0 a 6 años No.5 Barcelona Celeste 1991-Summary: La educación entre los 3 y los 8 años es fundamentalmente simbólica. El bloque simbólico comprende la etapa de la vida en que los niños han de interiorizar el mundo que los circunda, sus esquemas de comportamiento y sus escales de valores. Comienza mediante la imitación directa, que aparece antes de los 3 años, continúa por la imitación diferida y poco a poco, los niños entran en la interpretación de vivencias y secuencias de la vida, cuyo objeto es, por una parte, el conocimiento de tales vivencias y secuencias y, por otra, la investigación individual de cada uno de los papeles que cada niño ha de representar en es especie de teatro en que se convierten sus juegos simbólicos......

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Revista	Biblioteca CENDA Fondo general	370 Infancia No 5 (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available	06809

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La educación entre los 3 y los 8 años es fundamentalmente simbólica. El bloque simbólico comprende la etapa de la vida en que los niños han de interiorizar el mundo que los circunda, sus esquemas de comportamiento y sus escales de valores. Comienza mediante la imitación directa, que aparece antes de los 3 años, continúa por la imitación diferida y poco a poco, los niños entran en la interpretación de vivencias y secuencias de la vida, cuyo objeto es, por una parte, el conocimiento de tales vivencias y secuencias y, por otra, la investigación individual de cada uno de los papeles que cada niño ha de representar en es especie de teatro en que se convierten sus juegos simbólicos......

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