El juego, materia básica en la escuela infantil (Record no. 9728)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 01149nas a2200133 4500 |
| 008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 190930b1991 ck ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 022 ## - | |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas | 1130-6084 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Agencia de catalogación original | DB-CORPAS |
| 100 1# - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Fernández, Antonio |
| 9 (RLIN) | 4855 |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| Título | El juego, materia básica en la escuela infantil |
| 520 #0 - RESUMEN, ETC. | |
| Nota de sumario, etc. | La educación entre los 3 y los 8 años es fundamentalmente simbólica. El bloque simbólico comprende la etapa de la vida en que los niños han de interiorizar el mundo que los circunda, sus esquemas de comportamiento y sus escales de valores. Comienza mediante la imitación directa, que aparece antes de los 3 años, continúa por la imitación diferida y poco a poco, los niños entran en la interpretación de vivencias y secuencias de la vida, cuyo objeto es, por una parte, el conocimiento de tales vivencias y secuencias y, por otra, la investigación individual de cada uno de los papeles que cada niño ha de representar en es especie de teatro en que se convierten sus juegos simbólicos...... |
| 773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN | |
| Número bibliográfico anfitrión | 2417 |
| Número de ítem anfitrión | 3137 |
| Encabezamiento principal | Asociación de Mestres Rosa Sensat |
| Lugar, editor y fecha de publicación | Barcelona Celeste 1991- |
| Infancia: educar de 0 a 6 años No.5 | |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas | 1130-6084 |
| 942 ## - ELEMENTOS KOHA | |
| Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías | Dewey Decimal Classification |
| Koha tipo de item | Analítica de Seriada |
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