Los estándares de competencias matemáticas: un análisis teórico-práctico en la educación básica primaria

By:

López Cano, Carmelo

ISSN:

01207164

In: Publicación del centro de estudios e investigaciones docentes CEID de la Federación Colombiana de Trabajadores de la Educación FECODE Revista educación y cultura No. 113 Bogotá : Fecode, 2016-Summary: La investigación se propuso analizar el marco conceptual de las políticas públicas educativas, implementadas en la ultima década en América Latina y en particular en Colombia, develando su intencionalidad, determinando su impacto en la enseñanza de las matemáticas en el grado quinto de la Institución Educativa Cristóbal Colón del municipio de Montería.....

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Revista	Biblioteca CENDA Fondo general	370 Edu. y Cul. No.113 (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available	08227

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Incluye Bibliografía

La investigación se propuso analizar el marco conceptual de las políticas públicas educativas, implementadas en la ultima década en América Latina y en particular en Colombia, develando su intencionalidad, determinando su impacto en la enseñanza de las matemáticas en el grado quinto de la Institución Educativa Cristóbal Colón del municipio de Montería.....

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