Los estándares de competencias matemáticas: (Record no. 8605)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 01030nas a2200145 4500 |
| 008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 190717b2016 ck ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 022 ## - | |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas | 01207164 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Enlace | CO-BoCEN |
| Agencia de catalogación original | DB-CORPAS |
| 100 1# - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | López Cano, Carmelo |
| 9 (RLIN) | 4407 |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| Título | Los estándares de competencias matemáticas: |
| Parte restante del título | un análisis teórico-práctico en la educación básica primaria |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. | |
| Bibliografía, etc. | Incluye Bibliografía |
| 520 #0 - RESUMEN, ETC. | |
| Nota de sumario, etc. | La investigación se propuso analizar el marco conceptual de las políticas públicas educativas, implementadas en la ultima década en América Latina y en particular en Colombia, develando su intencionalidad, determinando su impacto en la enseñanza de las matemáticas en el grado quinto de la Institución Educativa Cristóbal Colón del municipio de Montería..... |
| 773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN | |
| Número bibliográfico anfitrión | 7541 |
| Número de ítem anfitrión | 7081 |
| Encabezamiento principal | Publicación del centro de estudios e investigaciones docentes CEID de la Federación Colombiana de Trabajadores de la Educación FECODE |
| Lugar, editor y fecha de publicación | Bogotá : Fecode, 2016- |
| Revista educación y cultura No. 113 | |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas | 01207164 |
| 942 ## - ELEMENTOS KOHA | |
| Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías | Dewey Decimal Classification |
| Koha tipo de item | Analítica de Seriada |
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