Aprendizaje apoyado en el computador: una perspectiva a partir de investigación acerca del aprendizaje y la instrucción

By:

Corte, Erik De

ISSN:

01207164

In: Publicación del centro de estudios e investigaciones docentes CEID de la Federación Colombiana de Trabajadores de la Educación FECODE Revista educación y cultura No. 44 Bogotá : Fecode, 1997-Summary: Cuando de comenzaron a introducir los microcomputadores en ambientes educativos a comienzos de los años 80, se predijo que este medio dinámico e interactivo cambiaría significativamente la calidad y los resultados de la educación, aún antes de la finalización de la década. Hoy en día cerca de diez años más tarde existe una fuerte evidencia que nos muestra que las predicciones no se han cumplido, y que éstas era probablemente basadas más en algo deseado que en argumentos bien sustentados......

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Revista	Biblioteca CENDA Fondo general	370 Edu. y Cul. No.44 (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available	06371

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Cuando de comenzaron a introducir los microcomputadores en ambientes educativos a comienzos de los años 80, se predijo que este medio dinámico e interactivo cambiaría significativamente la calidad y los resultados de la educación, aún antes de la finalización de la década. Hoy en día cerca de diez años más tarde existe una fuerte evidencia que nos muestra que las predicciones no se han cumplido, y que éstas era probablemente basadas más en algo deseado que en argumentos bien sustentados......

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