Aprendizaje apoyado en el computador: (Record no. 8021)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 01133nas a2200133 4500 |
| 008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 190618b1997 ck ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 022 ## - | |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas | 01207164 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Enlace | CO-BoCEN |
| Agencia de catalogación original | DB-CORPAS |
| 100 1# - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Corte, Erik De |
| 9 (RLIN) | 4294 |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| Título | Aprendizaje apoyado en el computador: |
| Parte restante del título | una perspectiva a partir de investigación acerca del aprendizaje y la instrucción |
| 520 #0 - RESUMEN, ETC. | |
| Nota de sumario, etc. | Cuando de comenzaron a introducir los microcomputadores en ambientes educativos a comienzos de los años 80, se predijo que este medio dinámico e interactivo cambiaría significativamente la calidad y los resultados de la educación, aún antes de la finalización de la década. Hoy en día cerca de diez años más tarde existe una fuerte evidencia que nos muestra que las predicciones no se han cumplido, y que éstas era probablemente basadas más en algo deseado que en argumentos bien sustentados...... |
| 773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN | |
| Número bibliográfico anfitrión | 7492 |
| Número de ítem anfitrión | 7019 |
| Encabezamiento principal | Publicación del centro de estudios e investigaciones docentes CEID de la Federación Colombiana de Trabajadores de la Educación FECODE |
| Lugar, editor y fecha de publicación | Bogotá : Fecode, 1997- |
| Revista educación y cultura No. 44 | |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas | 01207164 |
| 942 ## - ELEMENTOS KOHA | |
| Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías | Dewey Decimal Classification |
| Koha tipo de item | Analítica de Seriada |
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