Estrategia de intervención pedagógico-didáctica en la enseñanza de los juegos deportivos colectivos de cooperación/ oposición en la educación primaria
ISSN:- 0121-6430
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Revista
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Biblioteca CENDA Fondo general | 796 Kinesis No.37 (Browse shelf(Opens below)) | Ej.1 | Available | 05386 |
Incluye Bibliografía
Los juegos colectivos representan prácticas recreativas evolucionadas, de gran aceptación social, cuyo significado ritual y simbólico denotaba el nivel sociocultural de esa civilización. Estas prácticas lúdicas giraban generalmente en torno a un móvil lleno de significaciones lúdico -mágicas: la pelota fue uno de ellos, quizá al más ambivalente.....
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