Simas una experiencia pedagógica, disruptiva de innovación para las prácticas educativas

By:

Londoño Palacio, Olga Lucía; Lucumí Useda, Paola

ISSN:

1692-4053

In: Revista Internacional Magisterio No.84 Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2017- Summary: En este artículo se narra la experiencia dirigida a la apropiación social de conocimiento en el ambiente digital Simas, a través de las prácticas educativas de docentes, para alcanzar una construcción colaborativa del aprendizaje significativo con proyecciones a la educación básica, media-vocacional y superior.....

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Revista	Biblioteca CENDA Fondo general	370 Magisterio No.84 (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available	08101

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En este artículo se narra la experiencia dirigida a la apropiación social de conocimiento en el ambiente digital Simas, a través de las prácticas educativas de docentes, para alcanzar una construcción colaborativa del aprendizaje significativo con proyecciones a la educación básica, media-vocacional y superior.....

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