La memoria histórica en el aula de clase: una estrategia didáctica para la enseñanza de las ciencias sociales y la educación para la paz en el posconflicto

By:

Charria Hernández, Carlos Arturo

ISSN:

1692-4053

In: Revista Internacional Magisterio No.81 Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2016- Summary: En los cuatro años que llevo orientando la clase de actualidad colombiana me fui encontrando con una serie de situaciones problemáticas: al presentar el curso y explorar las percepciones y conocimientos que tenían los estudiantes observé que los temas de historia les resultan ajenos, porque consideran que los hechos históricos ya tuvieron lugar en el tiempo y que el conflicto armado ocurre lejos, en el campo, por lo tanto no los afecta.....

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Call number	Copy number	Status	Barcode
Revista	Biblioteca CENDA Fondo general	370 Magisterio No.81 (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available	08098

Total holds: 0

En los cuatro años que llevo orientando la clase de actualidad colombiana me fui encontrando con una serie de situaciones problemáticas: al presentar el curso y explorar las percepciones y conocimientos que tenían los estudiantes observé que los temas de historia les resultan ajenos, porque consideran que los hechos históricos ya tuvieron lugar en el tiempo y que el conflicto armado ocurre lejos, en el campo, por lo tanto no los afecta.....

There are no comments on this title.

to post a comment.