La memoria histórica en el aula de clase:
Charria Hernández, Carlos Arturo
La memoria histórica en el aula de clase: una estrategia didáctica para la enseñanza de las ciencias sociales y la educación para la paz en el posconflicto
En los cuatro años que llevo orientando la clase de actualidad colombiana me fui encontrando con una serie de situaciones problemáticas: al presentar el curso y explorar las percepciones y conocimientos que tenían los estudiantes observé que los temas de historia les resultan ajenos, porque consideran que los hechos históricos ya tuvieron lugar en el tiempo y que el conflicto armado ocurre lejos, en el campo, por lo tanto no los afecta.....
1692-4053
La memoria histórica en el aula de clase: una estrategia didáctica para la enseñanza de las ciencias sociales y la educación para la paz en el posconflicto
En los cuatro años que llevo orientando la clase de actualidad colombiana me fui encontrando con una serie de situaciones problemáticas: al presentar el curso y explorar las percepciones y conocimientos que tenían los estudiantes observé que los temas de historia les resultan ajenos, porque consideran que los hechos históricos ya tuvieron lugar en el tiempo y que el conflicto armado ocurre lejos, en el campo, por lo tanto no los afecta.....
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