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Estudio contrastivo de los errores de los estudiantes de francés que tienen el castellano como lengua nativa

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  • 1692-4053
In: Revista Internacional Magisterio No.51 Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2011-Summary: Este artículo es el resultado de un estudio de investigación contrastivo francés-castellano, con miras a evidenciar la importancia del conocimiento de la escritura del griego clásico y, en menor medida, del latín, en estudiantes de francés, teniendo en cuenta el mayor grado de sofisticación de la ortografía de dicha lengua respecto a las demás lenguas latinas, al depender directamente del griego clásico.....
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Revista Revista Biblioteca CENDA Fondo general 370 Magisterio No.51 (Browse shelf(Opens below)) Ej.1 Available 05486
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Incluye Bibliografía

Este artículo es el resultado de un estudio de investigación contrastivo francés-castellano, con miras a evidenciar la importancia del conocimiento de la escritura del griego clásico y, en menor medida, del latín, en estudiantes de francés, teniendo en cuenta el mayor grado de sofisticación de la ortografía de dicha lengua respecto a las demás lenguas latinas, al depender directamente del griego clásico.....

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