Evaluación y procesos de pensamiento para el aprendizaje significativo
ISSN:- 1692-4053
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Revista
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Biblioteca CENDA Fondo general | 370 Magisterio No.10 (Browse shelf(Opens below)) | Ej.1 | Available | 05446 |
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Incluye Bibliografía
La Evaluación se puede asumir a partir de múltiples intenciones, manifestaciones, enfoques, teorías y modelos. en este artículo socializaré una experiencia de evaluación preocupada por los procesos de pensamiento....
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