Tecné, Episteme y Didaxis (TED)
Publication details: Bogotá Universidad Pedagógica Nacional 1999Description: 115 p. : ilISSN:- 01213814
| Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Barcode | |
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Revista
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Biblioteca CENDA | Hemeroteca | Tecné, Episteme y Didaxis (TED) No. 5 (1999) (Browse shelf(Opens below)) | Ej.1 | Available | 07028 |
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p.3. ¿Qué hay detrás de las dificultades que presenta la comprensión del concepto de número real? / Gloria García O., Celly Serrano, Hernán Díaz -- p.17. Sugerencias para el desarrollo de habilidades en la resolución de problemas / Carmen Samper de Caicedo -- p.27. Las representaciones en matemáticas y la intervención del profesor: un ejemplo / Luis Eduardo Espitia Supelano -- p.71. Razonando con colores (Una aproximación a la lógica intuicionsta) / Jorge Páez O., Carlos Luque A., Alberto Donado N.
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