Con carta de autorización para reproducir parcial o totalmente el contenido del presente TRABAJO DE GRADO.

Trabajo de grado, (Licenciatura en educación Artística y Artes Escénicas), Corporación Universitaria CENDA, 2020

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Esta investigación cualitativa tuvo como propósito, desde una perspectiva del paradigma
crítico social, realizar un análisis de los resultados pedagógicos obtenidos con el grupo
Teatro Sua – Chuno (TSC) revisando su particularidad, específicamente en la forma en que
se orientó a sus integrantes durante el periodo comprendido entre el año 2017 al 2019
partiendo de las siguientes categorías: acción social, sujeto político y creación colectiva, las
cuales fueron consideradas el eje del proceso, utilizando como método la sistematización
de experiencias implementada a través de dos encuentros y siete tertulias virtuales (dado
el confinamiento provocado por el Covid - 19). Adicionalmente este proyecto pretendió
realizar un aporte a la documentación académica del sector teatral en el municipio de Soacha
y en el departamento de Cundinamarca en la República de Colombia.