Una propuesta para trabajar la motricidad en educación infantil a través del aprendizaje inducido

By:

López Pastor, Víctor M; Antón Miñambres, Maria Ascensión; García de la Puente, José Manuel; Hidalgo Sandín, Roberto; Llorente Lumbreras, Irene; Pescador López, Helena; Vásquez Santamaría, Laura

ISSN:

0121-4128

In: Universidad Pedagógica Nacional Lúdica Pedagógica No.11 Bogotá Universidad Pedagógica Nacional 2006-Summary: En este artículo se presentan los planteamientos genéricos de un modelo didáctico para trabajar la motricidad en educación infantil en horario lectivo, que ha demostrado ser viable y adecuado, además de permitir una atención adecuada a la diversidad del alumnado en los treinta grupos con que hemos trabajado. La propuesta ha ido desarrollándose y perfeccionándose durante los últimos ocho años a través de un seminario permanente, que utiliza la investigación-acción como medio e perfeccionamiento profesional....

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Revista	Biblioteca CENDA Fondo general	796 Lúdica pedagógica Vol.2 No. 11 (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available	08434

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Incluye Bibliografía

En este artículo se presentan los planteamientos genéricos de un modelo didáctico para trabajar la motricidad en educación infantil en horario lectivo, que ha demostrado ser viable y adecuado, además de permitir una atención adecuada a la diversidad del alumnado en los treinta grupos con que hemos trabajado. La propuesta ha ido desarrollándose y perfeccionándose durante los últimos ocho años a través de un seminario permanente, que utiliza la investigación-acción como medio e perfeccionamiento profesional....

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