La pedagogía activa (Record no. 9962)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 00808nas a2200145 4500 |
| 008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 191022b1993 ck ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 022 ## - | |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas | 0121-2494 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Agencia de catalogación original | DB-CORPAS |
| 100 1# - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Amaya de Ochoa, Graciela |
| 9 (RLIN) | 4892 |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| Título | La pedagogía activa |
| Parte restante del título | procesos del conocimiento e implicaciones en las tareas del aula |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. | |
| Bibliografía, etc. | Incluye Bibliografía |
| 520 #0 - RESUMEN, ETC. | |
| Nota de sumario, etc. | El propósito de esta reflexión es tratar de responder a algunos interrogantes en torno a la pedagogía activa, los procesos del conocimiento y sus implicaciones en las tareas del aula. Por qué a la palabra pedagogía se le adiciona el calificativo de "activa" ....... |
| 773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN | |
| Número bibliográfico anfitrión | 9943 |
| Número de ítem anfitrión | 7252 |
| Encabezamiento principal | Universidad Pedagógica Nacional |
| Lugar, editor y fecha de publicación | Bogotá Universidad Pedagógica Nacional 1993- |
| Pedagogía y Saberes No.4 | |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas | 0121-2494 |
| 942 ## - ELEMENTOS KOHA | |
| Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías | Dewey Decimal Classification |
| Koha tipo de item | Revista |
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