Comprensión de la jornada extendida desde la gestión educativa en países de América Latina: (Record no. 8519)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 00960nas a2200133 4500 |
| 008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 190715b2015 ck ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 022 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA PUBLICACIONES SERIADAS | |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas | 01207164 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Enlace | CO-BoCEN |
| Agencia de catalogación original | DB-CORPAS |
| 100 1# - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Piraján Lozano, Edgar |
| 9 (RLIN) | 4400 |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| Título | Comprensión de la jornada extendida desde la gestión educativa en países de América Latina: |
| Parte restante del título | Chile, Uruguay, Argentina, México, y la ciudad de Bogotá, D.C. |
| 520 #0 - RESUMEN, ETC. | |
| Nota de sumario, etc. | La jornada extendida aparece como una estrategia que permitiría mejorar los procesos educativos, pero que sin duda alguna, su puesta en marcha pondría a prueba un modelo de Gestión Educativa capaz de asumir todas las transformaciones desde todo nivel, necesarias para su ejecución...... |
| 773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN | |
| Número bibliográfico anfitrión | 7535 |
| Número de ítem anfitrión | 7075 |
| Encabezamiento principal | Publicación del centro de estudios e investigaciones docentes CEID de la Federación Colombiana de Trabajadores de la Educación FECODE |
| Lugar, editor y fecha de publicación | Bogotá : Fecode, 2015- |
| Título | Revista educación y cultura No. 107 |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas | 01207164 |
| 942 ## - ELEMENTOS KOHA | |
| Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías | |
| Koha tipo de item | Analítica de Seriada |
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