El hipertexto: (Record no. 8025)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 01247nas a2200145 4500 |
| 008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 190618b1997 ck ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 022 ## - | |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas | 01207164 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Enlace | CO-BoCEN |
| Agencia de catalogación original | DB-CORPAS |
| 100 1# - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Rueda Ortiz, Rocío |
| 9 (RLIN) | 4294 |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| Título | El hipertexto: |
| Parte restante del título | una perspectiva pedagógica democratizante |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. | |
| Bibliografía, etc. | Incluye Bibliografía |
| 520 #0 - RESUMEN, ETC. | |
| Nota de sumario, etc. | En el presente artículo se realizan algunas reflexiones sobre el uso de los hipertextos desde una perspectiva pedagógica. De manera preliminar se puntualiza acerca de qué se debe entender por hipertexto y sus características básicas. El hipertexto representa el cambio más importante de la tecnología de la información dese el desarrollo del libro impreso. Conlleva promesa (o la amenaza) de producir cambio en nuestra cultura, sobre todo en la literatura, la educación literaria, la crítica y la erudición, en tanto una tecnología esencialmente democratizante que mantiene algún tipo de existencia liberada y descentralizada....... |
| 773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN | |
| Número bibliográfico anfitrión | 7492 |
| Número de ítem anfitrión | 7019 |
| Encabezamiento principal | Publicación del centro de estudios e investigaciones docentes CEID de la Federación Colombiana de Trabajadores de la Educación FECODE |
| Lugar, editor y fecha de publicación | Bogotá : Fecode, 1997- |
| Revista educación y cultura No. 44 | |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas | 01207164 |
| 942 ## - ELEMENTOS KOHA | |
| Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías | Dewey Decimal Classification |
| Koha tipo de item | Analítica de Seriada |
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