Desarrollo profesional y del liderazgo en Educación Superior a través del Aprendizaje en la Acción [Action Learning] y de la Investigación Acción: (Record no. 6221)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 01006nas a2200145 4500 |
| 008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 190405b2007 ck ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 022 ## - | |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas | 1692-4053 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Agencia de catalogación original | DB-CORPAS |
| 100 1# - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Santos Caicedo, Doris Adriana |
| 9 (RLIN) | 4151 |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| Título | Desarrollo profesional y del liderazgo en Educación Superior a través del Aprendizaje en la Acción [Action Learning] y de la Investigación Acción: |
| Parte restante del título | entrevista con Ortrun Zuber-Skerritt Griffith |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. | |
| Bibliografía, etc. | Incluye Bibliografía |
| 520 #0 - RESUMEN, ETC. | |
| Nota de sumario, etc. | El aprendizaje en la acción significa aprender de la acción y de la experiencia concreta, así como realizar acciones como resultado de esta aprendizaje. De manera similar, la Investigación Acción es un proceso cíclico iterativo de acción y reflexión sobre y en la acción. A través de la reflexión conceptualizamos y generalizamos lo que sucedió (acción).... |
| 773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN | |
| Número bibliográfico anfitrión | 4098 |
| Número de ítem anfitrión | 5018 |
| Lugar, editor y fecha de publicación | Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2007- |
| Revista Internacional Magisterio No.26 | |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas | 1692-4053 |
| 942 ## - ELEMENTOS KOHA | |
| Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías | Dewey Decimal Classification |
| Koha tipo de item | Analítica de Seriada |
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