El interrogante de las finalidades y los peligros del consenso: (Record no. 6193)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 00873nas a2200145 4500 |
| 008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 190405b2007 ck ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 022 ## - | |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas | 1692-4053 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Agencia de catalogación original | DB-CORPAS |
| 100 1# - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Díaz Cantillo, Celia; Quiñones Reyna, Danilo |
| 9 (RLIN) | 4151 |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| Título | El interrogante de las finalidades y los peligros del consenso: |
| Parte restante del título | entrevista con Michael Apple |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. | |
| Bibliografía, etc. | Incluye Bibliografía |
| 520 #0 - RESUMEN, ETC. | |
| Nota de sumario, etc. | La problemática del estudio de los alumnos potencialmente talentosos está en el centro de las preocupaciones de directivos, maestros y profesores en diferentes contextos educativos y merece especial atención cuando estamos en presencia de la potenciación de su desarrollo en la escuela primaria..... |
| 773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN | |
| Número bibliográfico anfitrión | 4096 |
| Número de ítem anfitrión | 5016 |
| Lugar, editor y fecha de publicación | Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, Diciembre 2006 - Enero 2007 |
| Revista Internacional Magisterio No.24 | |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas | 1692-4053 |
| 942 ## - ELEMENTOS KOHA | |
| Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías | Dewey Decimal Classification |
| Koha tipo de item | Analítica de Seriada |
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