Validación de entrevista semi estructura sobre los discursos cercanos de la motricidad humana movilizados en los docentes de educación física de la primaria zona quinta de Usme (Record no. 10785)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 03593nam a22002657a 4500 |
| 008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 250723b |||||||| |||| 00| 0 spa d |
| 090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN) | |
| Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) | EF1007 |
| 100 ## - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Albarracin González, Jonny Alexander. |
| 9 (RLIN) | 7220 |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| Título | Validación de entrevista semi estructura sobre los discursos cercanos de la motricidad humana movilizados en los docentes de educación física de la primaria zona quinta de Usme |
| Mención de responsabilidad, etc. | Jonny Alexander, Albarracin González |
| 256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR | |
| Características del archivo de ordenador | Datos electrónicos (1 archivo : 1.3 MB) |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 1 Archivo PDF |
| 501 ## - NOTA "CON" | |
| Institución en la que se aplica | Con carta de autorización para reproducir parcial o totalmente el contenido del presente TRABAJO DE GRADO. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Trabajo de grado, |
| Tipo de título | (Licenciado en Educación Física, Recreación y Deportes), |
| Nombre de la institución que otorga el título | Corporación Universitaria CENDA, |
| 2023 | |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. | |
| Bibliografía, etc. | Incluye bibliografía |
| 516 ## - NOTA DE TIPO DE ARCHIVO DE ORDENADOR O DE DATOS | |
| -- | Archivo en Portable Document Format. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Nota de sumario, etc. | La investigación se concentra en la validación de una entrevista semi estructurada desarrollada para indagar en los discursos y percepciones sobre la motricidad humana entre los docentes de educación física en las escuelas primarias de la Zona Quinta de Usme, una región que presenta características socioeconómicas y culturales específicas.<br/><br/>El objetivo de este proceso de validación es asegurar la confiabilidad y pertinencia de la entrevista como herramienta de recolección de datos. Esto se vuelve crucial para obtener una comprensión precisa y contextualizada de cómo los docentes abordan la enseñanza de la motricidad humana en este entorno educativo particular.<br/><br/>La Zona Quinta de Usme se selecciona estratégicamente como objeto de estudio debido a su singularidad demográfica y cultural. La validación meticulosa de la entrevista considerará las posibles influencias de estos factores en las perspectivas y prácticas de los docentes.<br/>Se espera que este enfoque permita no solo recopilar datos significativos sino también identificar patrones y desafíos específicos que puedan estar presentes en este contexto específico.<br/><br/>2<br/>The research focuses on the validation of a semi-structured interview developed to investigate the discourses and perceptions about human motor skills among physical education teachers in primary schools in the Fifth Zone of Usme, a region that presents specific socioeconomic and cultural characteristics.<br/><br/>The objective of this validation process is to ensure the reliabilty and relevance of the interview as a data collection tool. This becomes crucial to gain an accurate and contextualized understanding of how teachers approach teaching human motor skills in this particular educational setting.<br/><br/>The Fifth Zone of Usme is strategically selected as an object of study due to its demographic and cultural uniqueness. Meticulous validation of the interview will consider the potential influences of these factors on teachers' perspectives and practices.<br/><br/>It is expected that this approach will allow not only to collect meaningful data but also to identify specific patterns and challenges that may be present in this specific context.<br/> |
| 650 14 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Motricidad |
| 9 (RLIN) | 1589 |
| 650 14 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Teorías actuales |
| Subdivisión de forma | Discursos |
| 9 (RLIN) | 7221 |
| 650 14 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Practicas educativas |
| Subdivisión general | Creatividad |
| 9 (RLIN) | 7222 |
| 650 14 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Pensamiento complejo |
| 9 (RLIN) | 6628 |
| 700 1# - ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Pinzón Gordillo, Brayan Camilo. |
| Término relacionador | Autor. |
| 9 (RLIN) | 7223 |
| 700 1# - ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Forero Lozano, Juan Sebastián. |
| Término relacionador | Autor. |
| 9 (RLIN) | 7224 |
| 856 ## - ACCESO ELECTRÓNICO | |
| Identificador uniforme del recurso URI | <a href="https://catalogo.cenda.edu.co/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=d3aacfb625b22c174fbfbdb5eba19575">https://catalogo.cenda.edu.co/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=d3aacfb625b22c174fbfbdb5eba19575</a> |
| Texto del enlace | Haga clic aquí para consultar PDF en línea |
| 942 ## - ELEMENTOS KOHA | |
| Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías | Dewey Decimal Classification |
| Koha tipo de item | Trabajos de Grado |
| Disponibilidad | Tipo de Pérdida (Mostrar en OPAC) | Fuente de clasificación o esquema | Tipo de Descarte | No prestar (Otra Ubicación) | Colección | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Estátus (Ubicación Actual) | Signatura completa | Código de barras | Fecha última consulta | Ejemplar | Propiedades de Préstamo KOHA |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Presente - Disponible | Presente (Mostrar) | Dewey Decimal Classification | Préstamo Normal | Trabajos de grado | Biblioteca CENDA | Biblioteca CENDA | Se muestra | EF1007 | 08821 | 23/07/2025 | Electrónico | Trabajos de Grado |
