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Puntos de controversia en torno al documento marco de acción sobre necesidades educativas especiales

Joya Cáceres, Gloria

Puntos de controversia en torno al documento marco de acción sobre necesidades educativas especiales

Incluye Bibliografía

El presente documento recoge una serie de inquietudes y cuestionamientos que buscan generar reflexión acerca de diversos planteamientos incluidos en la Declaración de Salamanca y el Marco de Acción para las necesidades educativas especiales, de tal manera que la perspectiva de educación especial que se adopte o sea que confluya en la integración o no, refleje el conocimiento, análisis y comprensión de las implicaciones que una política como está, surgida de organizaciones intergubernamentales, tiene para nuestra práctica pedagógica.....

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