Pensar bien para leer mejor
Cárdenas Páez, Alfonso
Pensar bien para leer mejor (pedagogía de la palabra)
Incluye Bibliografía
Este artículo hace un breve repaso por las relaciones entre lenguaje, palabra y sentido y trata de establecer algunos principios pedagógicos acerca de la manera como los procesos de pensamiento y lectura coinciden en sus dimensiones, operaciones, relaciones y funciones cuando se ponen en contexto en función de la comprensión.....
1692-4053
Pensar bien para leer mejor (pedagogía de la palabra)
Incluye Bibliografía
Este artículo hace un breve repaso por las relaciones entre lenguaje, palabra y sentido y trata de establecer algunos principios pedagógicos acerca de la manera como los procesos de pensamiento y lectura coinciden en sus dimensiones, operaciones, relaciones y funciones cuando se ponen en contexto en función de la comprensión.....
1692-4053
