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Miradas necesarias para la educación en derechos humanos

Céspedes Rossel, Nélida

Miradas necesarias para la educación en derechos humanos

En el contexto de la violencia la escuela peruana mantuvo un comportamiento contradictorio: por un lado, estuvo al margen de esta realidad; por otro, aquellas escuelas intervenidas por Sendero Luminoso contribuyeron a la dogmatización y a la profundización del autoritarismo. Pero, así mismo, se dieron experiencias asociativas positivas entre las familias, las autoridades y la escuela para promover autoestima, identidad y propiciar la solidaridad y la búsqueda de la verdad.....

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