La fuerza del futuro: educar para actuar por las circunstancias hacemos algo importante
Zanotti, María Cristina
La fuerza del futuro: educar para actuar por las circunstancias hacemos algo importante
Los nuevos retos que este milenio va imponiendo a los profesores, van más allá de la reformas en los sistemas educativos y afectan directamente a la profesión docente. El cambio que necesitamos en la educación se basa en el principio de la formación integral de los docentes dentro del proceso educar para actuar. Está trasformación exige que las instituciones escolares pasen de ser una simple transmisora de información y de conocimientos, a preparar a los estudiantes en los procesos de creación, investigación e innovación desde el aula común....
1692-4053
La fuerza del futuro: educar para actuar por las circunstancias hacemos algo importante
Los nuevos retos que este milenio va imponiendo a los profesores, van más allá de la reformas en los sistemas educativos y afectan directamente a la profesión docente. El cambio que necesitamos en la educación se basa en el principio de la formación integral de los docentes dentro del proceso educar para actuar. Está trasformación exige que las instituciones escolares pasen de ser una simple transmisora de información y de conocimientos, a preparar a los estudiantes en los procesos de creación, investigación e innovación desde el aula común....
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