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Discursos y tradiciones sobre el juego en la educación física escolar

Viñes, Nicolás

Discursos y tradiciones sobre el juego en la educación física escolar

Incluye Bibliografía

El juego como práctica corporal con sentido y significado social y cultural; y como tal, contenido de la educación física, adquiere diversas y variadas conceptualizaciones. Esta diversidad, está dada por la complejidad y heterogeneidad que presenta el juego, y por las diferentes teorías e interpretaciones que sobre él se han construido.....

ISSN: 0121-4128

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