Una estrategia tecnológica para el aprendizaje del reglamento de baloncesto mediada por las capacidades cognitivas: memorizar, relacionar y discriminar
Corredor Castro, Sonia Rocío
Una estrategia tecnológica para el aprendizaje del reglamento de baloncesto mediada por las capacidades cognitivas: memorizar, relacionar y discriminar
Incluye Bibliografía
Este artículo describe una investigación que integra las áreas de Educación Física y Tecnología e informática, cuyo tema central es el diseño y la implementación de un educativo para desarrollar y evaluar el proceso de aprendizaje de las normas deportivas del baloncesto, específicamente las correspondientes a las "acciones técnicas de juego con balón", mediadas por las capacidades cognitivas de memorizar, relacionar y discriminar, en estudiantes del grado 6° de educación básica secundaria....
0121-4128
Una estrategia tecnológica para el aprendizaje del reglamento de baloncesto mediada por las capacidades cognitivas: memorizar, relacionar y discriminar
Incluye Bibliografía
Este artículo describe una investigación que integra las áreas de Educación Física y Tecnología e informática, cuyo tema central es el diseño y la implementación de un educativo para desarrollar y evaluar el proceso de aprendizaje de las normas deportivas del baloncesto, específicamente las correspondientes a las "acciones técnicas de juego con balón", mediadas por las capacidades cognitivas de memorizar, relacionar y discriminar, en estudiantes del grado 6° de educación básica secundaria....
0121-4128
