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_aMolina, Paola _94869 |
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| 245 | 1 | 0 | _aEl valor educativo de los modelos de rutina |
| 520 | 0 | _aLas presentes páginas pretenden ser un intento de reflexión a propósito de uno de los aspectos representativos de la experiencia de las niñas y los niños en la escuela infantil, así como sobre el papel profesional que desempeñan las educadoras: el de los cuidados físicos, los cuales se llevan a cabo, por lo general, en los momentos conocidos como rutinarios: el cambio de los pañales, el comer, el dormir y otros hechos aparentemente insignificantes, tales como limpiarle los moquitos al niño o peinarlo después de despertarse.... | |
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_02407 _93127 _aAsociación de Mestres Rosa Sensat _dBarcelona Celeste 1994- _tInfancia: educar de 0 a 6 años No.25 _x1130-6084 |
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