000			01331nas a2200133 4500
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008			190716b2015 ck ||||| |||| 00| 0 spa d
022			_a01207164
040			_6CO-BoCEN _aDB-CORPAS
100	1		_aSilva, Hugo _94405
245	1	0	_aMás cerca de la certificación de la calidad, más lejos de la misión educativa
520		0	_aEn Colombia, las instituciones educativas, especialmente las privadas, han optado por la tendencia mundial a la Certificación de Sistemas de Gestión de Calidad ISO 9001. Lamentablemente, su interpretación inadecuada ha sumergido a las instituciones en serias dificultades, por cuanto su aplicación ha exacerbado los papeleos, trámites y procesos burocráticos. Aunque esta situación ha adecuado las instituciones educativas a los sistemas de gestión y no al contrario, así como ha exacerbado la burocracia y la tecnocracia en su interior, su examen merece de una atención especial en aras de simplificar tales procesos y retornar a la actividad académica y formativa propia de las instituciones dedicadas a la educación y la formación......
773	0		_07539 _97079 _aPublicación del centro de estudios e investigaciones docentes CEID de la Federación Colombiana de Trabajadores de la Educación FECODE _dBogotá : Fecode, 2015- _tRevista educación y cultura No. 111 _x01207164
942			_2ddc _cAS