| 000 | 00982nas a2200145 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c8031 _d8031 |
||
| 008 | 190618b1997 ck ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 022 | _a01207164 | ||
| 040 |
_6CO-BoCEN _aDB-CORPAS |
||
| 110 | 1 |
_aGrupo de Lenguaje _94296 |
|
| 245 | 1 | 0 | _aLa lectura en secundaria |
| 504 | _aIncluye Bibliografía | ||
| 520 | 0 | _aLos estudiantes llegan a la universidad sin saber leer son afirmaciones son comunes por parte de profesoras y profesores universitarios, quienes asignan la responsabilidad de estas fallas a los docentes de secundaria, y éstos, a su vez, se la "rebotan" a los de primaria. Lo importante no es encontrar al culpable, sino buscar soluciones en cualquier nivel de enseñanza en el cual se detecte esta deficiencia....... | |
| 773 | 0 |
_07493 _97021 _aPublicación del centro de estudios e investigaciones docentes CEID de la Federación Colombiana de Trabajadores de la Educación FECODE _dBogotá : Fecode, 1997- _tRevista educación y cultura No. 45 _x01207164 |
|
| 942 |
_2ddc _cAS |
||