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040			_6CO-BoCEN _aDB-CORPAS
100	1		_aDíaz Lázaro, Carlos _94293
245	1	0	_aLa función de los logros y los objetivos
520		0	_aEl paso de la evaluación cuantitativa a la cualitativa ha traído confusiones, interpretaciones diferentes y disímiles opiniones. Para muchos el cambio no se justificaba, pues nuestra educación necesita mantener el principio de autoridad a través de los profesores, para otros es la posibilidad de dar mayor libertad a los estudiantes en el proceso educativo.......
773	0		_07491 _97017 _aPublicación del centro de estudios e investigaciones docentes CEID de la Federación Colombiana de Trabajadores de la Educación FECODE _dBogotá : Fecode, 1997- _tRevista educación y cultura No. 43 _x01207164
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