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100	1		_aMartínez Boom, Alberto; Álvarez, Alejandro _94264
245	1	0	_aEl maestro y su formación: _bla historia de una paradoja
520		0	_aEl maestro se ha formado históricamente a través de una paradoja. Una paradoja frente a su saber y frente a su quehacer. Mientras se le entrega la inmensa responsabilidad de formar hombres, se desconoce prácticamente la importancia social de su trabajo. Mientras se le exige una gran capacidad profesional, la formación que se le ofrece se restringe casi exclusivamente a la parte operativa del conocimiento......
773	0		_07471 _96979 _aPublicación del centro de estudios e investigaciones docentes CEID de la Federación Colombiana de Trabajadores de la Educación FECODE _dBogotá : Fecode, 1990- _tRevista educación y cultura No. 20 _x01207164
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