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_aFlorez Ochoa, Rafael; Batista J, Enrique E _94238 |
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| 245 | 1 | 0 | _aModelos pedagógicos y formación de maestros |
| 520 | 0 | _aEn la formación de maestros partimos del supuesto de que éstos son intelectuales, trabajadores de la cultura, y que la especificidad de su función social los coloca en la posición del manejo simultáneo e interdependiente de dos saberes: el saber científico-técnico (que enseña) y el saber pedagógico (para enseñanza de aquel)...... | |
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_07458 _96957 _aPublicación del centro de estudios e investigaciones docentes CEID de la Federación Colombiana de Trabajadores de la Educación FECODE _dBogotá : Fecode, 1986- _tRevista educación y cultura No. 7 _x01207164 |
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