| 000 | 01049nas a2200133 4500 | ||
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| 008 | 190424b2014 ck ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 022 | _a1692-4053 | ||
| 040 | _aDB-CORPAS | ||
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_aRosas Álvarez, Daniel; Amézquita Rescalvo, Claudia; Conde Sustayta, Griselda _94164 |
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| 245 | 1 | 0 | _aUna propuesta para la prevención del Bullying a través del juego temático de roles |
| 520 | 0 | _aLa presente propuesta se fundamenta en el paradigma histórico-cultural de Vygotski (2004). Nuestro objetivo es describir la importancia del juego de roles en la prevención del bullying en la edad preescolar. Como constatación de nuestra experiencia hemos observado que el juego de Roles permite a los niños adquirir habilidades que les facilitan relacionarse de una forma colaborativa y armoniosa con sus compañeros, lo cual, consideramos, podría actuar como un fuerte medio en la prevención del bullying.... | |
| 773 | 0 |
_05814 _96898 _dBogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2014- _tRevista Internacional Magisterio No.69 _x1692-4053 |
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_2ddc _cAS |
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