| 000 | 01072nas a2200133 4500 | ||
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_aCuineme Rodríguez, Mónica Yasmín _94151 |
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_aQuicagua: _bentre los ciclos académicos y los saberes de la tierra una forma de interdisciplinariedad |
| 520 | 0 | _aEl presente texto presenta la experiencia pedagógica Quicagua: somos tierra, la cual se ha desarrollado en primer y segundo ciclo con los estudiantes del Colegio la Gaitana sede primaria en la localidad de Suba. En este sentido, este trabajo implica la importancia de una innovación alrededor de la educación ambiental y sus prácticas, en el desarrollo de espacios como la huerta escolar y en la relación entre estudiantes y maestros alrededor de los saberes que nutren los intercambios que se presentan en los ciclos como nuevos ambientes de aprendizaje..... | |
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_05810 _96892 _dBogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2013- _tRevista Internacional Magisterio No.63 _x1692-4053 |
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_2ddc _cAS |
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