| 000 | 01046nas a2200145 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c6486 _d6486 |
||
| 008 | 190422b2011 ck ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 022 | _a1692-4053 | ||
| 040 | _aDB-CORPAS | ||
| 100 | 1 |
_aCorrea, Ibette; Murcia, Boris; Soto, William _94163 |
|
| 245 | 1 | 0 | _aPedagogía y didáctica de la Educación Física desde la complejidad una posibilidad de re-significar las prácticas escolares |
| 504 | _aIncluye Bibliografía | ||
| 520 | 0 | _aEste artículo contiene una síntesis de los planteamientos y avances de la investigación sobre " Didáctica de la educación física desde la complejidad" desarrollada en CENDA. Aborda los conceptos generales sobre saber, complejidad y didáctica y sintetiza los avances de sus proyectos desde dos perspectivas una epistemológica, que indaga por la construcción del saber y otra, praxeológica que orienta las acciones del maestro en el desarrollo de la clase.... | |
| 773 | 0 |
_04112 _95039 _dBogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2011- _tRevista Internacional Magisterio No.50 _x1692-4053 |
|
| 942 |
_2ddc _cAS |
||