000			01314nas a22001577a 4500
999			_c6081 _d6081
003			CENDA
005			20191018104002.0
008			190402b2005 ck ||||| |||| 00| 0 spa d
022			_a1692-4053
040			_aDB-CORPAS
100	1		_aSánchez, Yenni Isabel; Valencia, Yolanda; Gómez Elizabeth _94149
245	1	0	_aHuerta y jardín: ecología de las buenas ideas _buna manera de leer pedagógicamente la relación campo/escuela/ciudad
520		0	_aEn la huerta y el jardín se reviven prácticas agrícolas de campesinos e indígenas desconocidas por los hijos de la ciudad: la preparación de la tierra, el abonamiento, el estudio del suelo. la medición de la acidez del terreno, la exploración del tiempo para fecundar la semilla y para la recolección de la cosecha, la precisión de la época de siembra, el estudio alelopático de las planta, la inmunización de la capa vegetal, la detención de plagas, el uso de herramientas, la indagación por las bondades nutricionales y la investigación acerca de la demanda de los productos a cultivar en la huerta son, entre otros, aspectos relevantes en la enseñanza y en el aprendizaje ofrecidos por el proceso....
773	0		_04091 _95011 _dBogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2005 - _tRevista Internacional Magisterio No.17 _x1692-4053
942			_2ddc _cAS