| 000 | 00871nas a2200133 4500 | ||
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| 022 | _a1692-4053 | ||
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| 100 | 1 |
_aGray Wilson, Daniel _94146 |
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| 245 | 1 | 0 | _aLas dimensiones de la comprensión |
| 520 | 0 | _aPara cultivar la comprensión es necesario enfocar los desempeños alrededor de estas dimensiones. aunque estoy explicitando estas dimensiones en forma separada, nuestra investigación con docentes nos ha mostrado que las cuatro están íntimamente conectadas. como veremos, las áreas de contenido/conocimiento, método, propósito y formas de comunicación interactúan a medida que los aprendices construyen comprensiones ricas y reflexivas.... | |
| 773 | 0 |
_04088 _95008 _dBogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2005 _tRevista Internacional Magisterio No.14 _x1692-4053 |
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