| 000 | 01087nas a2200133 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c5976 _d5976 |
||
| 008 | 190328b2004 ck ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 022 | _a1692-4053 | ||
| 040 | _aDB-CORPAS | ||
| 100 | 1 |
_aFarfán M, Mabel _94141 |
|
| 245 | 1 | 0 | _aLas competencias Fundantes en Educación Inicial |
| 520 | 0 | _aLa educación inicial se plantea en el presente artículo como la posibilidad por excelencia de contribuir oportunamente al desarrollo integral, de los niños y las niñas teniendo en cuenta que lo acontecido durante la primera infancia define el curso del desarrollo y el despliegue de potencialidades para vivir y compartir. Emerge el concepto de competencias fundantes referido a los saberes que integran conocimientos, habilidades, valores, intereses y aptitudes aplicados a las esferas del ser, hacer, convivir y conocer, en contraposición a las competencias básicas que se proponen desde conocimientos disciplinares propios de la escuela. ... | |
| 773 | 0 |
_04084 _95004 _dBogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2004- _tRevista Internacional Magisterio No.10 _x1692-4053 |
|
| 942 |
_2ddc _cAS |
||