| 000 | 01114nas a2200145 4500 | ||
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| 008 | 190328b2004 ck ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 022 | _a1692-4053 | ||
| 040 | _aDB-CORPAS | ||
| 100 | 1 |
_aQuiñones Reyna, Danilo _94141 |
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| 245 | 1 | 0 | _aReflexiones sobre la evaluación del aprendizaje |
| 504 | _aIncluye Bibliografía | ||
| 520 | 0 | _aLa evaluación es un componente del proceso de enseñanza -aprendizaje: forma parte de la dinámica que desde los inicios de cada actividad docente está determinada por la relación objetivo-contenido-método; no es un complemento ni un elemento aislado. Cada maestro debe tener presente que lo más importante no es evaluar, ni hacerlo con la calidad requerida. lo más importante es saber cuáles son los propósitos del proceso pedagógico, qué aspectos para el desarrollo de los alumnos es necesario potenciar, y en qué momento de la clase, curso o etapa es más propicio considerarlos para que se traduzcan en aprendizaje..... | |
| 773 | 0 |
_04084 _95004 _dBogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2004- _tRevista Internacional Magisterio No.10 _x1692-4053 |
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_2ddc _cAS |
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