| 000 | 00973nas a2200145 4500 | ||
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| 999 |
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| 008 | 190326b2004 ck ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 022 | _a1692-4053 | ||
| 040 | _aDB-CORPAS | ||
| 100 | 1 |
_aBrito Soto, Luis Felipe _94136 |
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| 245 | 1 | 0 |
_aEl saber cómo: _bhacer, actuar, desempeñarse, quid del juego y la educación física |
| 504 | _aIncluye Bibliografía | ||
| 520 | 0 | _aDesterrada la dicotomía cuerpo-mente, hemos reivindicado al juego como una de las más potentes herramientas didácticas para lograr en los escolares la edificación del saber cómo. El juego es medio y sistema: medio pues posibilita a un grupo de niños interactuar, relacionarse y trabajar juntos a partir de un interés y motivación común; sistema, porque constituye y representa un convenio de realización y disfrute mutuo..... | |
| 773 | 0 |
_04080 _95000 _dBogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, Diciembre 2003 - Enero 2004. _tRevista Internacional Magisterio No.6 _x1692-4053 |
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| 942 |
_2ddc _cAS |
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